簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共2筆資料 檢索策略: "Po-Sheng Huang".eadvisor (精準) and year="109"


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    不同課後活動方式對學習動機、同儕互動、自主學習及學習成效之影響
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 鍾世潤 指導教授: 黃博聖
    • 在現在科技逐漸發展的時代,數位學習的興起也帶給了老師及學生許多層面的幫助。而其中的一個轉變就是學習逐漸發展成為以學習者為中心的模式,使用學習平台則是能夠貫徹此一模式的方式之一,提供了一個平台能讓學習…
    • 點閱:439下載:0
    • 全文公開日期 2026/02/01 (校內網路)
    • 全文公開日期 2026/02/01 (校外網路)
    • 全文公開日期 2026/02/01 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    素養導向地理教學對國中學生學習成效、 學習動機及多元文化素養之影響
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 高栩嫻 指導教授: 黃博聖
    • 本研究旨在探討素養導向地理教學是否有助於國中學生提升地理學習成效、學習動機與多元文化素養。本研究採不等組前後測準實驗設計,以臺北市某國中九年級六個班級共109位學生為研究對象,區分為「素養導向教學」…
    • 點閱:321下載:0
    • 全文公開日期 2024/10/14 (校內網路)
    • 全文公開日期 2031/10/14 (校外網路)
    • 全文公開日期 2031/10/14 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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